A handcrafted shoe studio sharing artisan footwear, custom shoe production, real workshop knowledge, shoe care tips, and behind-the-scenes craftsmanship. From handmade shoes to professional shoemaking techniques.
6. Sınıf Matematik — 40 Zor Doğru/Yanlış Quiz Oyunu (Sınav Pratiği)
Get link
Facebook
X
Pinterest
Email
Other Apps
-
6. Sınıf Matematik — 40 Doğru/Yanlış (Zor Seviye Quiz)
Matematik • Ortaokul 6. Sınıf • Zor Seviye
6. Sınıf Matematik — 40 Doğru / Yanlış Quiz
Kurallar: “Doğru (T)” veya “Yanlış (F)” seç. Her sorunun altında açıklama görünür.
E-E-A-T Notu: Bu quiz, MEB 6. sınıf matematik müfredatındaki kazanımlar temel alınarak hazırlanmıştır. Bilgilendirici ve öğretici niteliktedir.
1) Bir doğal sayının 0 ile çarpımı her zaman 0’dır.
Doğru. 0 çarpanı sonucu her zaman 0 yapar.
Yanlış. Çarpımda 0 varsa sonuç 0 olur.
2) 1 asal sayıdır.
Doğru değil.
Yanlış. Asal sayıların iki pozitif böleni olur; 1’in yalnız bir böleni vardır.
3) Bir üçgenin iç açıları toplamı 360 °’dir.
Doğru değil.
Yanlış. Üçgende iç açılar toplamı 180 °’dir.
4) Pi sayısı yaklaşık 3,14 olarak alınır.
Doğru. π ≈ 3,14 okullarda yuvarlatma için kullanılır.
Yanlış. Pi irrasyoneldir ama yaklaşık 3,14 alınır.
5) Bir sayının üssü 0 ise sonucu 0’dır.
Doğru değil.
Yanlış. a0=1 (a≠0) kuralı geçerlidir.
6) (-2)³ = -8’dir.
Doğru. Tek kuvvette işaret negatif kalır.
Yanlış. (-2)×(-2)×(-2) = -8’dir.
7) Bir dik açının ölçüsü 90 °’dir.
Doğru. Tanım gereği dik açı 90 °’dir.
Yanlış. Dik açı 90 ° dışındaki değerleri alamaz.
8) 0,25 kesri 1/5’e eşittir.
Doğru değil.
Yanlış. 0,25 = 1/4’tür.
9) Bir çemberin çevresi 2πr formülüyle bulunur.
Doğru. Çevre=2×π×yarıçap.
Yanlış. Doğru formül 2πr’dir.
10) Bir üçgenin en büyük açısı en kısa kenarın karşısındadır.
Doğru değil.
Yanlış. En büyük açı en uzun kenarın karşısındadır.
11) 5/8 kesri 0,625’e eşittir.
Doğru. 5÷8=0,625.
Yanlış. 5/8 ondalık olarak 0,625 eder.
12) Paralelkenarın karşılıklı kenarları paralel ve eşittir.
Doğru. Tanımı gereği.
Yanlış. Paralelkenarda karşılıklı kenarlar hem paralel hem eşittir.
13) Bir kare her zaman bir dikdörtgendir.
Doğru. Kare, dikdörtgenin özel halidir (tüm kenarlar eşit).
Yanlış. Kare, tüm açıları 90 ° olan özel bir dikdörtgendir.
14) Her dikdörtgen mutlaka karedir.
Doğru değil.
Yanlış. Dikdörtgende karşılıklı kenarlar eşittir; karede dört kenar da eşittir.
15) Dairenin alanı πr² formülüyle bulunur.
Doğru. r yarıçapı temsil eder.
Yanlış. Alan=π×r×r’dir.
16) Yarıçap iki katına çıkarsa çemberin çevresi de iki katına çıkar.
Doğru. Çevre 2πr olduğundan r ile doğru orantılıdır.
Yanlış. r iki kat olursa 2πr de iki kat olur.
17) 0 bir doğal sayıdır.
Doğru. 6. sınıf kazanımlarında doğal sayılar 0’dan başlar.
Yanlış. Doğal sayı kümesi genellikle 0’ı içerir.
18) En küçük asal sayı 2’dir.
Doğru. Tek çift asal 2’dir.
Yanlış. 2’nin bölenleri 1 ve 2’dir.
19) 24 sayısının en büyük asal çarpanı 5’tir.
Doğru değil.
Yanlış. 24=2³×3; en büyük asal çarpan 3’tir.
20) 36 ve 48’in EBOB’u 12’dir.
Doğru. Ortak bölenlerin en büyüğü 12’dir.
Yanlış. 36 ve 48’i en büyük bölen 12’dir.
21) 15 ve 20’nin EKOK’u 300’dür.
Doğru değil.
Yanlış. EKOK(15,20)=60’tır (15=3×5, 20=2²×5).
22) (-5)² = -25’tir.
Doğru değil.
Yanlış. Negatif sayının karesi pozitiftir: (-5)²=25.
23) |−7| = 7’dir.
Doğru. Mutlak değer uzaklığı verir, negatifliği siler.
Yanlış. −7’nin mutlak değeri 7’dir.
24) 3,40 ve 3,4 ondalık sayıları eşittir.
Doğru. Son sıfırlar değeri değiştirmez.
Yanlış. 3,40=3,4 ile aynıdır.
25) %25, 1/5’e eşittir.
Doğru değil.
Yanlış. %25=25/100=1/4’tür.
26) 0,75 sayısı 3/4’e eşittir.
Doğru. 3÷4=0,75.
Yanlış. 0,75’in kesir karşılığı 3/4’tür.
27) Bir doğru parçası sonsuz sayıda noktadan oluşur.
Doğru. Süreklilikten ötürü noktaların sayısı sonsuzdur.
Yanlış. Doğru parçasında da sonsuz nokta vardır.
28) Bir çokgende iç açı sayısı kenar sayısına eşittir.
Doğru. n kenarlı çokgende n iç açı vardır.
Yanlış. İç açı sayısı kenar sayısıyla aynıdır.
29) Dörtgenlerin iç açıları toplamı 720 °’dir.
Doğru değil.
Yanlış. Dörtgenlerde iç açı toplamı 360 °’dir.
30) Eşkenar üçgende tüm kenarlar eşit ve tüm açılar 60 °’dir.
Doğru. Tanım gereği.
Yanlış. Eşkenar üçgenin her açısı 60 °’dir.
31) Bir üçgende bir kenar uzunluğu, diğer iki kenarın toplamından büyük olabilir.
Doğru değil.
Yanlış. Üçgende her kenar, diğer iki kenarın toplamından küçüktür.
32) Simetri ekseni bir şekli iki eş parçaya ayırır.
Doğru. Karşılıklı noktalar eksene eşit uzaklıktadır.
Yanlış. Simetri ekseni şekli iki eş parçaya böler.
33) 0 ile 1 arasındaki bir sayının karesi, sayının kendisinden küçüktür.
Doğru. 0<x<1 için x²<x.
Yanlış. Bu aralıkta üs alma sayıyı küçültür.
34) 2/3 ile 3/2 eşit kesirlerdir.
Doğru değil.
Yanlış. 2/3 ≠ 3/2; biri 0,66..., diğeri 1,5’tir.
35) Bir doğal sayının tüm bölenlerinin toplamı her zaman çifttir.
Doğru değil.
Yanlış. Örneğin 1’in bölen toplamı 1 (tektir).
36) 9 bir tam karedir.
Doğru. 9=3²’dir.
Yanlış. 9, 3’ün karesidir.
37) 10’un asal çarpanlarına ayrılışı 2×5’tir.
Doğru. 10=2×5.
Yanlış. 10’un asal çarpanları 2 ve 5’tir.
38) 1’in çarpan sayısı 2’dir.
Doğru değil.
Yanlış. 1’in yalnız bir böleni vardır: 1.
39) 0’a bölme tanımsızdır.
Doğru. a/0 işlemi tanımlı değildir.
Yanlış. Matematikte 0’a bölme yapılmaz.
40) (12 − 3 × 2) ifadesinde önce çıkarma yapılır.
Doğru değil.
Yanlış. İşlem önceliği gereği önce çarpma: 12−6=6.
Skor Özeti 0%
Cevap ver ve “Skoru Hesapla”ya bas.
Sorumluluk Reddi: Bu quiz, MEB 6. sınıf matematik kazanımları esas alınarak hazırlanmıştır. Eğitsel amaçlıdır; resmî sınav formatı yerine öğretici örnekler sunar.
```html Dedemin 1930’larda Kendi Elleriyle Yaptığı Antika Ayakkabı Kalıbı | Ayakkabıcılık Mirası Dedemin 1930’larda Kendi Elleriyle Yaptığı Antika Ayakkabı Kalıbı Bu kalıp sadece eski bir ayakkabı kalıbı değil. Bu kalıp aynı zamanda dedemden kalan bir ustalık hikâyesi ve bir miras. Sanırım bu sanata olan tutkum da biraz buradan geliyor. Böyle bir dedenin torunu olduğum için bu zanaata bu kadar bağlıyım. Ne de olsa bu meslek biraz da genlerimde var. Dedem ayakkabıcılığı çok küçük yaşlarda öğrenmiş. O yıllarda henüz kalfalık dönemindeymiş ve atölyede babasıyla birlikte çalışıyormuş. Dedemin babası yani benim büyük dedem o atölyenin ustasıymış. Dedem ustalığı babasından öğrenmiş. Bir gün atölyeye bir müşteri geliyor. Ama istediği ayakkabı oldukça zor bir model. Dedemin babası modeli dinledikten sonra siparişi kabul etmiyor ve müşteriyi geri çeviriyor. Müşteri gittikten sonra dedem babasına dönüp soruyor: "Baba neden siparişi almad...
Bulk Shoe Packaging Workflow (Wholesale QC) | Private Label Shoe Manufacturing Wholesale Workflow Private Label Manufacturing Factory QC Shipment-Ready Bulk Shoe Packaging Workflow (Wholesale QC) Handcrafted in Istanbul — real production, real machines, real wholesale workflow. Watch the Video (YouTube Shorts) If the embed does not load on your platform, open directly: https://youtube.com/shorts/UKNE46_wxFI What This Clip Proves (Wholesale Buyers) In wholesale manufacturing, packaging is not “just boxing.” It is the final quality control stage before delivery. This 35–36 second workflow shows how bulk pairs are inspected, matched, verified, and prepared for shipment-ready inventory. ...
The Antique Shoe Last My Grandfather Made by Hand in the 1930s | Shoemaker’s Legacy Shoemaker’s Legacy The Antique Shoe Last My Grandfather Made by Hand in the 1930s Traditional shoemaking heritage • Antique wooden last • Luxury footwear history • Restoration project This is not just an old wooden shoe last. It is a surviving piece of family craft history, a handmade form from my grandfather’s workshop, and the starting point of a restoration journey that may bring a forgotten luxury shoe design back to life. What this story contains • A father-to-son shoemaking lineage • A difficult commission that changed everything • A customer who paid with a gold coin • A hand-carved wooden last dating back to the 1930s • A mysterious shoe design no visual reference seems to match • A restorat...
Comments
Post a Comment